UNIDAD 5: EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS #MªJOSÉ
RETO 5: EVALUACIÓN PROCESO TRANSFORMACIÓN DEL AULA
Espacio educativo evaluado
Decidimos evaluar el aula
Por qué escogimos esos elementos del aula
Tras la reflexión sobre las necesidades de los espacios y decidir
transformar la distribución de las mesas para que permitan desarrollar un
trabajo más cooperativo y fomentar las relaciones sociales.
Transformaciones llevadas a cabo
Hemos decorado la puerta, las paredes, y los
armarios con los trabajos de los alumnos
El fregadero que forma parte del aula, ya que
era un antiguo laboratorio, se ha convertido en “nuestro rincón de vida”. Hemos
decorado los azulejos y hemos puesto plantas que cuidamos entre todos.
Hemos cambiado la distribución de las mesas en
grupos de cinco alumnos.
Agentes que intervienen en la evaluación
Todos los alumnos de 5º de Primaria y el equipo
docente
Herramientas de evaluación
Pasaré un cuestionario, ya que me permite
mantener la objetividad en la recogida y análisis de los datos.
Aplicación de las Herramientas de Evaluación
Preguntas del
cuestionario:
- · Consideras que los cambios han contribuido a que te sientas mejor
- · ¿Cómo valoras la nueva distribución de las mesas?
- · ¿Has mejorado en tu aprendizaje desde que trabajamos actividades cooperativas?
- · ¿Cómo valoras la ayuda de tus compañeros de grupo?
Rúbrica para los alumnos y los maestros
ME ENCANTA
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ESTA BIEN
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ES MEJORABLE
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Decoración
de las paredes
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Ha creado
un clima cálido y acogedor
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La
decoración es adecuada
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La
decoración no ha cambiado el ambiente del aula
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Nuevo
rincón del fregadero
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Es un espacio
donde poner en práctica conocimientos
de Ciencias
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Me gusta
ver las plantas y cuidarlas
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No
considero importante si está o no
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Distribución
del aula
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Motiva
más a trabajar y ayudar a mis compañeros
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Ayuda a
mejorar el aprendizaje
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No se
observan mejoras en el aprendizaje o actitud
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Conclusiones
Aún es pronto para llegar a unas
conclusiones, ya que la transformación está aún en proceso y la llevada a cabo
ha sido muy reciente, como para extraer unas reflexiones. Aunque puedo señalar
la motivación de los alumnos con todo el proceso.
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